Lovpligtige oplysninger

Indholdsplan 2025-26

Se data fra Uddannelsesstatistik.dk

VEDTÆGT FOR HOBRO EFTERSKOLE

Skolens navn, adresse m.v.

§ 1   Skolens navn er Hobro Efterskole

• Stk. 2   Skolen er beliggende på Mariagervej 66, 9500 Hobro
• Stk. 3   Skolens cvr-nr. er 13789231
• Stk. 4   Skolen er oprettet 1. August 1990

Skolens formål og værdigrundlag

§ 2   Hobro Efterskole formål er at tilbyde kurser og undervisning efter lov om efterskoler. Skolen skal efter sit formål og i hele sit virke forberede eleverne til at leve i et samfund som det danske med frihed og folkestyre samt udvikle og styrke elevernes demokratiske dannelse og deres kendskab til og respekt for grundlæggende friheds- og menneskerettigheder, herunder ligestilling mellem kønnene.

• Stk. 2   Efterskoledelen er godkendt med et samlet særligt undervisningstilbud.
• Stk. 3   Skolens værdigrundlag bygger på: dialog, fællesskab, tryghed, udvikling og faglig stolthed.

Skolens organisering og drift

§ 3   Skolen er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution.

• Stk. 2   Skolens drift finansieres ved offentlige tilskud, elevbetaling, økonomiske bidrag fra skolekredsen og eventuelt bidrag fra andre. Skolens midler må alene komme skolens skole- og undervisningsvirksomhed til gode, og et eventuelt overskud ved skolens drift tilfalder skolen.
• Stk. 3   Bidrag til skolen giver ikke bidragyderen ret til nogen del af skolens formue eller til udbytte af nogen art.
• Stk. 4   Skolens likvide midler skal anbringes i overensstemmelse med bestemmelserne herom i lov om efterskoler og må ikke anbringes på konti m.v., som andre end skolen har rådighed over.

Bestyrelsens opgaver m.v.

§ 4   Bestyrelsen

1. har den overordnede ledelse af skolen.
2. har ansvaret for skolens økonomi og drift og skal forvalte skolens midler, så de bliver til størst mulig gavn for skolen og sørge for, at der tages skyldige økonomiske hensyn. Bestyrelsen er ansvarlig over for børne- og undervisningsministeren for, at betingelser og vilkår for ydelse af tilskud overholdes. Bestyrelsen er tillige ansvarlig over for skolekreds.
3. har ansvaret for, at der hvert år i overensstemmelse med gældende regler udarbejdes en retvisende årsrapport, som underkastes betryggende revision efter de gældende regler af en godkendt revisor valgt af bestyrelsen og indsendes til ministeriet inden for den fastsatte frist, og at alle bestyrelsesmedlemmer har underskrevet årsrapporten.
4. har ansvaret for skolens vedtægt, og for at skolens vedtægt til enhver tid er i overensstemmelse med lovgivningen, og skal i tilfælde af uoverensstemmelse mellem lovgivningen og vedtægtens ordlyd følge lovgivningen og uden ugrundet ophold bringe vedtægten i overensstemmelse hermed.
5. ansætter og afskediger forstanderen og viceforstanderen og ansætter og afskediger skolens øvrige personale efter indstilling fra forstanderen, i det bestyrelsen kan dog overdrage forstander sin ret til at ansætte og afskedige skolens øvrige personale.
6. godkender en plan for skolens evaluering af dens virksomhed i forhold til skolens værdigrundlag.
7. godkender en årsplan og en indholdsplan for det enkelte kursus, idet bestyrelsen dog kan bemyndige forstanderen til at godkende indholdsplan.
8. træffer beslutning om elevbetalingens størrelse.
9. træffer beslutning om køb, salg og pantsætning af fast ejendom.
10. underretter Børne- og Undervisningsministeriet om skolens nedlæggelse.
11. fører protokol over sine beslutninger og indfører konstateret inhabilitet, jf. § 5, i protokollen.

§ 5   Bestyrelsens medlemmer er omfattet af bestemmelserne i forvaltningslovens kapitel 2 og 8 om inhabilitet og tavshedspligt m.v.

• Stk. 2   Et bestyrelsesmedlem er inhabilt i sager, hvori vedkommende eller dennes nærmeste har økonomisk eller særlig personlig interesse. I tilfælde af konstateret inhabilitet skal det fremgå af protokollen, at vedkommende har trukket sig fra forhandlinger og afstemninger.
• Stk. 3   En mødedeltager har tavshedspligt i sager, hvori væsentlige hensyn til personers eller skolens interesser gør det nødvendigt at hemmeligholde oplysninger om personlige eller interne, herunder økonomiske, forhold.

§ 6   Ved udøvelsen af deres hverv er bestyrelsens medlemmer ikke undergivet beslutninger truffet af den organisation, institution eller lignende, som har valgt eller udpeget dem.

§ 7   Bestyrelsesmedlemmer hæfter ikke personligt for skolens gæld.

§ 8   Bestyrelsens medlemmer kan ikke modtage honorar eller lignende betaling af skolens midler for varetagelsen af hvervet som bestyrelsesmedlem.

• Stk. 2   Skolen kan udbetale kørselsgodtgørelse til bestyrelsesmedlemmer efter reglerne i tjenesterejseaftalen, jf. Finansministeriets cirkulære nr. 9002 af 3. januar 2023.

Bestyrelsens sammensætning, funktionsmåde, funktionsperiode m.v.

§ 9   Bestyrelsen består af 5 stemmeberettigede medlemmer, hvoraf flertallet vælges på generalforsamlingen af og blandt skolekredsens medlemmer. De øvrige medlemmer kan udpeges af navngivne foreninger, kommuner m.v. Bestyrelsen bør så vidt muligt have en afbalanceret sammensætning af kvinder og mænd.

• Stk. 2   5 medlemmer vælges på generalforsamlingen af og blandt skolekredsens medlemmer. Medlemmerne vælges for en periode på 2 år. Genvalg kan ske.
• Stk. 3   2 suppleanter til de i stk. 2 nævnte bestyrelsesmedlemmer vælges af og blandt skolekredsens medlemmer.

§ 10.  Medarbejdere og elever ved skolen kan ikke være medlemmer af bestyrelsen eller deltage i valg af medlemmer. Medarbejdere kan være repræsenteret ved bestyrelsens møder uden stemmeret.

§ 11   Bestyrelsen konstituerer sig selv og vælger sin formand og næstformand af sin midte.

• Stk. 2   Bestyrelsen er beslutningsdygtig, når mindst halvdelen af medlemmerne er til stede.
• Stk. 3   Beslutninger træffes ved almindelig stemmeflerhed. Ved stemmelighed er formandens stemme afgørende.
• Stk. 4   Ved beslutninger om køb, salg og pantsætning af fast ejendom kræves, at mindst 2/3 af samtlige stemmeberettigede bestyrelsesmedlemmer stemmer for.

§ 12   Bestyrelsesmedlemmer skal være myndige.

• Stk. 2   Et flertal af bestyrelsens medlemmer, herunder formanden, skal være registreret i CPR med bopæl i Danmark eller tilhøre det danske mindretal i Sydslesvig.
• Stk. 3   Et medlem af bestyrelsen ved en skole inden for samme skoleform kan ikke være medlem af bestyrelsen.
• Stk. 4   Lejer skolen ejendomme m.m. af andre, kan følgende personer ikke være medlem af bestyrelsen, medmindre lejeforholdet er af uvæsentligt omfang:

1. 1. Personer, der udlejer ejendomme m.m. til skolen.
   2. Medlemmer af bestyrelsen i fonde, selskaber, foreninger eller andre virksomheder, der udlejer ejendomme m.m. til skolen, eller som kontrollerer udlejer af ejendomme m.m. til skolen.
   3. Advokater, revisorer eller lignende rådgivere for de i nr. 1 angivne personer.
   4. Advokater, revisorer eller lignende rådgivere for de i nr. 2 angivne fonde, selskaber, foreninger eller andre virksomheder.
   5. Ansatte i ledende stillinger hos de i nr. 1 angivne personer.
   6. Ansatte i ledende stillinger i de i nr. 2 angivne fonde, selskaber, foreninger eller andre virksomheder.

§ 13   Hvis et medlem ikke længere opfylder betingelserne for at være medlem efter vedtægten eller lovens § 7, stk. 2 og 3, skal medlemmet øjeblikkeligt udtræde af bestyrelsen.

§ 14   Et bestyrelsesmedlem kan ikke afsættes i funktionsperioden. Et bestyrelsesmedlem valgt af skolekredsen kan dog afsættes, hvis dette med almindelig stemmeflerhed besluttes på et møde i det vælgende organ, hvis dagsorden indeholder et punkt om afstemning om afsættelse af det pågældende bestyrelsesmedlem.

§ 15   Hvis et medlem udtræder af bestyrelsen i funktionsperioden, indtræder suppleanten for resten af funktionsperioden. Kan en suppleant ikke indtræde, skal der hurtigst muligt udpeges eller vælges et nyt medlem for den resterende del af valgperioden.

Skolens forstander og øvrige personale

§ 16   Den daglige ledelse af skolen varetages af forstanderen, som tillige har det pædagogiske ansvar.

• Stk. 2   Forstanderen ansætter og afskediger skolens øvrige personale.
• Stk. 3   Forstanderen og skolens øvrige personale er omfattet af bestemmelserne i forvaltningslovens
  kapitel 2 om inhabilitet og i kapitel 8 om tavshedspligt m.v.

Skolekreds

§ 17   Skolen skal have en skolekreds, der står bag skolens oprettelse og virksomhed.

• Stk. 2   Privatpersoner (myndige), foreninger m.v. skal udgøre flertallet af skolekredsen.
• Stk. 3   Medlemskab godkendes af bestyrelsen. Afgørelsen kan forelægges generalforsamlingen både af den, som bestyrelsen har afslået at optage, og af et mindretal i bestyrelsen.
• Stk. 4   Af medlemmerne opkræves et beløb ved skolens oprettelse samt kontingent mindst én gang årligt. Medlemmernes bidrag giver ikke ret til andel i skolens overskud. Medlemmerne hæfter ikke personligt for skolens gæld.
• Stk. 5   Medlemskab giver adgang til på generalforsamlingen at afgive én stemme. Der kan ikke stemmes ved fuldmagt. Medlemmerne får stemmeret fra bestyrelsens godkendelse af medlemskabet.

Generalforsamlingen

§ 18   Generalforsamlingen består af skolekredsens medlemmer.

• Stk. 2   Generalforsamlingen vedtager ændringer i vedtægterne, jf. § 22, og træffer beslutning om skolens nedlæggelse, jf. § 23.

§ 19   Ordinær generalforsamling afholdes hvert år inden udgangen af April Den indkaldes af bestyrelsen med mindst 14 dages varsel med dagsorden for mødet.

• Stk. 2   Forslag, som ønskes behandlet på generalforsamlingen, skal være bestyrelsen i hænde senest 30 dage før generalforsamlingen. Forslag bekendtgøres for medlemmerne senest 14 dage før.
• Stk. 3   Ekstraordinær generalforsamling afholdes, når et flertal af bestyrelsens medlemmer eller mindst 25% af skolekredsens medlemmer ønsker det. Den indkaldes som ordinær generalforsamling sammen med dagsorden.
• Stk. 4   Beslutninger træffes ved almindelig stemmeflerhed. Generalforsamlingen er beslutningsdygtig uden hensyn til antal mødte medlemmer, jf. dog § 23, stk. 1.
• Stk. 5   1 medlem kan kræve skriftlig afstemning.
• Stk. 6   Der føres protokol over det, der foretages og vedtages på generalforsamlingen. Protokollen underskrives af dirigenten og opbevares på skolen.

Regnskab, revision og ret til indsigt

§ 20   Årsrapporten opstilles og revideres i overensstemmelse med gældende regler om regnskab for og revision af efterskoler.

• Stk. 2   Alle bestyrelsens medlemmer skal underskrive den reviderede årsrapport inden fremlæggelse for generalforsamlingen. Medlemmerne skal samtidig afgive en erklæring på tro og love om, at de opfylder betingelserne for medlemskab af bestyrelsen, jf. lovens § 7.
• Stk. 3   Regnskabsåret er kalenderåret.
• Stk. 4   Skolens årsrapport formidles til medlemmerne af skolekredsen senest 14 dage før
• Stk. 5   Medlemmerne af generalforsamlingen og skolens medarbejdere har ret til indsigt i drifts-, anlægs- og likviditetsbudgetter, byggeregnskaber og oplysninger til brug for tilskudsberegning, der sendes til offentlig myndighed.

Tegningsret

§ 21   Skolen tegnes af bestyrelsens formand i forening med 1 medlem af bestyrelsen.

• Stk. 2   Tegningsretten efter stk. 1 kan ikke delegeres. Ændring af skolens vedtogt

§ 22   Bestyrelsen er ansvarlig for, at skolens vedtægt er i overensstemmelse med loven.

• Stk. 2   Ændring af vedtægten skal vedtages på en generalforsamling.
• Stk. 3   Vedtægtsændringer gælder kun, hvis de

1. 1. angiver bestyrelsesmedlemmernes navn og adresse med let læselig skrift,
   2. er underskrevet af samtlige bestyrelsesmedlemmer,
   3. indeholder oplysning om, hvem der er formand og næstformand for bestyrelsen, og er offentliggjort på skolens hjemmeside med angivelse af, hvornår offentliggørelsen har fundet sted, og hvornår vedtægtsændringerne er vedtaget af generalforsamlingen.

• Stk. 4   Selvom generalforsamlingen kan træffe beslutning om vedtægtsændringer, kan bestyrelsen uden generalforsamlingens inddragelse bringe skolens vedtægt i overensstemmelse med lovgivningens krav, herunder efterkomme Børne- og Undervisnings- ministeriets pålæg herom. Generalforsamlingen skal orienteres om sådanne vedtægtsændringer hurtigst muligt.

Nedlæggelse af skolen

§ 23   Ophører skolen med at drive skolevirksomhed i overensstemmelse med formålsbestemmelsen, skal den nedlægges.

• Stk. 2   Beslutning om skolens nedlæggelse træffes på en generalforsamling, hvor mindst 2/3 af alle medlemmer stemmer for. Opnås sådant flertal ikke, kan beslutning om nedlæggelse træffes efter mindst 14 dage på en ny general forsamling med almindeligt flertal af de mødte medlemmer.
• Stk. 3   Nedlægges skolen, skal den siddende bestyrelse fungere, indtil den økonomiske opgørelse af aktiver og passiver er gennemført eller overgået til behandling i skifteretten eller ved likvidation.
• Stk. 4   Bestyrelsen har i forbindelse med skolens nedlæggelse ansvaret for

1. 1. at skolens aktiver bevares,
   2. at den økonomiske opgørelse i anledning af nedlæggelsen foretages efter gældende bestemmelser, og
   3. at skolens nettoformue anvendes i overensstemmelse med vedtægten, jf. stk. 5.

• Stk. 5   Overskydende midler anvendes med Børne- og Undervisningsministeriets godkendelse til skoleformål, der støttes i henhold til gældende regler om efterskoler.

Således vedtaget på generalforsamlingen den 21. april og den 12. maj 2026.

Dan Cort Jørgensen, formand

Flemming Koch, næstformand

Lars Hedelund

Peter Nørkjær

Malene Thomsen

Godkendt af bestyrelsen: juni 2026
Oprettet på hjemmesiden: 19. juni 2026

Årsplan 25/26

individuel-elevstoette-regler-april-2024

Selvevaluering 2024/2025

Undervisningsmiljø 2024

Mobning – nej tak, trivsel – ja tak

Visioner

På Hobro Ordblinde Efterskole har vi fokus på positiv trivsel der knytter fællesskaber og accepterer ikke mobning.

Vi har et ønske om, at man på Hobro Ordblinde Efterskole ser elever der er glade, trives, tager ansvar for hinanden og har overskud til undervisningen.

Vi ønsker at give elever og lærere et redskab til at håndtere mobning; viden til at forebygge mobning, at stoppe mobning og aktivt gå imod mobning.

Hvad kendetegner mobning?

”Der er tale om mobning, når en eller flere personer regelmæssigt og over længere tid – eller gentagne gange på grov vis – udsætter en eller flere andre personer for krænkende handlinger, som vedkommende opfatter som sårende eller nedværdigende.

De krænkende handlinger bliver dog først til mobning, når de personer, som de rettes mod, ikke er i stand til at forsvare sig effektivt imod dem.

Drillerier, der af begge parter opfattes som godsindede eller enkeltstående konflikter, er ikke mobning.”
(Arbejdsmiljøtilsynets definition på mobning).

Ved krænkende handlinger kan der være tale om:

• Direkte fysisk vold, skub, slag, spark etc.
• Handlinger ledsaget af ord, trusler, hån eller at sige ubehagelige eller lede ting
• Handlinger uden ord ved hjælp af grimasser, gestus eller ved at vende ryggen til vedkommende for at irritere eller såre personen – ikke at efterkomme en persons ønske
• Digital mobning via sociale medier.
• Udelukkelse af fællesskabet.

Forebyggelse

Alle ansatte skal i samarbejde med eleverne og forældrene arbejde med det formål at skabe bedst trivsel for alle på Hobro Ordblinde Efterskole.

Mobning er et område der kontinuerligt skal arbejdes aktivt med gennem kontaktelevsamtaler, fællessamlinger med eleverne og ansatte, skole-hjemsamtaler, indkaldte møder, i indholdsplanerne m.m.

Sociale relationer i skolens hverdag skal være præget af god tone, gensidig respekt og tolerance samt accept af menneskers forskelligheder.

Ved konstaterede mobninger skal alle involverede parter være med i en løsning af mobbesituationen – DET ER ALLES ANSVAR at skolens sociale fællesskab styrkes i samarbejdet mellem – involverede elever, lærere, forældre og andre.

Konkrete indsatsområder til forebyggelse af mobning på Hobro Ordblinde Efterskole

• Inddrage aktiviteter fra Me&We på Hobro Ordblinde Efterskole for alle skolens elever.
• Der nedsættes et trivselsudvalg bestående af UVM-elevrepræsentanter og ansatte.
• Der er udarbejdes Etiske Spilleregler beskrivende generelle samværsregler og konfliktløsningsplaner som en del af skolens personalepolitik.
• Der er udarbejdes en anti-mobbe strategi som skal forhindre mobning i at opstå, i form af udarbejdelse af holdningsbearbejdende teser.
• Elevrådsarbejde.

Handleplan, hvis det er gået galt

1. Samtale med den mobbede og kontaktlæreren/støttelæreren med henblik på afklaring af problemerne (alt efter en vurdering af episodens karakter/grovhed, orienteres forældrene)
2. Skolens ledelse samt øvrige ansatte orienteres/inddrages.
3. Samtale med mobberen og kontaktlæreren/støttelæreren med henblik på afklaring af problemerne. Læreren udtrykker, at man gerne vil hjælpe eleven ud af rollen som mobber, men også at der er fokus på eleven.
4. Konfliktløsning mellem parterne (den mobbede og mobberen) med kontaktlærerne med henblik på afklaring af problemet og fremadrettet aftale. Ved grovere tilfælde udarbejdes handleplan senest 10 dage efter problemerne er konstateret.
5. Forældrene til de direkte implicerede parter orienteres/ inddrages efter vurdering, muligvis allerede efter pkt. 1.
6. Orientering af det tavse flertal/klassen/medløbere/tilskuere.
7. Om nødvendigt inddrages rådgiver fra socialforvaltningen i hjemkommune.
8. Når alle muligheder synes udtømte kan forstanderen og lærerrådet beslutte foranstaltninger om hjemsendelse. Skoleskifte kan forekomme som yderste konsekvens for både mobberen eller den mobbede. Hensigten er at finde den bedste løsning for alle parter.

Revideret juni 2023.